泛联学生宝解决方案需求分析
深圳泛联科技有限公司在建设方案选型之前仔细地分析了新形势下学校对电子教室的要求。由于现在的多媒体电子教室缺乏必要的教学应用软件，并用多用的是普通PC机，使用效率并不高。随着互联网时代的到来，现有的硬件设备已经落伍了，学校急需改善教学条件，建设新的电子教室。
首先，电子教室要以**为核心。学校是培养学生的场所，电子教室的终目的是辅助教学，电子教室的建设要符合教学要求，为教学提供有利条件。
其次，电子教室应当符合互联网时代的需求。不仅教室内部要联网，而且还要接入因特网，使学生和老师之间可以通过网络互相交流，了解外面的世界，扩大视野。
后，电子教室的环境应当符合环保要求。良好的环境和**的教学手段是素质**的有力支持，电子教室的建设不仅要求软硬件**，装修环境也要符合环保要求。
所以，深圳泛联科技有限公司根据学校以上需求，新研制一款多媒体电子教室**用电脑终端机－－泛联学生宝。学生宝是基于网络环境的客户端产品，它通过虚拟桌面协议（R**）与运行多用户的** Server 2003或** XP Professional服务器进行通讯，学生宝和服务器通过TCP/IP协议和标准的局域网架构相联系，学生宝作为客户终端，它的配置、存储、运行、管理等主要功能由服务器完成，从而限度地利用服务器的资源的“海量处理”能力。众多的客户端可以同时登录到服务器上进行工作，它们之间是相互隔离的，互不干扰。
根据网络终端数量的不同和使用情况的不同，学生宝对服务器的配置要求也有所不同。根据用户实际情况，终端服务器既可以采用普通PC机，也可以采用高性能服务器。
泛联学生宝解决方案概述
泛联学生宝方案的设计采用国际通行的R**协议，学生宝为网络客户（学生）端，采用目前**流行的学生宝/服务器模式，实现高度集中式管理。整个网络拓扑结构为星型、百兆到桌面的以太网环境。多媒体教学软件不仅提供教师良好的教学内容、授课方式，也给学生提供更好与教师交流的方式，而且我们的多媒体教学软件还具备较好的管理控制功能。此方案将新的计算机网络技术引入到学校的日常教学管理工作中，满足学校的教学需要。
终端服务(苏亚星)是操作系统提供的一种服务，它是一种能对硬件重定向，并管理各用户会话的软件运行环境。用户使用的软件 (**,浏览器等)运行、配置、存储**在服务器端。服务器OS通过终端服务，利用通讯协议，把客户端的鼠标、键盘输入传递到服务器，服务器再把显示结果传回客户端显示。众多的客户端可以同时登录到服务器上，仿佛同时在服务器上工作一样，它们之间的工作是相互隔离的。
泛联学生宝”以不改变老师、学生使用习惯为前提，能够灵活、快捷的在同一台“学生宝”上向老师、学生提交不同的实验、教学、考试环境。老师、学生可以通过各类“学生宝”连接互联网远程使用教室（实验室）资源，打破了时间和空间的限制，实现异地实验教学、联合实验学等功能。通过TCM（接入设备管理）组件实现对教室（实验室）各类“学生宝”进行集中安**控制和软硬件资产管理，提升了对教室（实验室）的管理能力。
泛联学生宝解决方案产品
泛联学生宝
泛联公司自主研发的具有自主知识产权的客户端。它采用嵌入式的高安**的LINUX系统，通过网络实现对各种应用的访问和使用，本地没有硬盘、软驱、光驱等存储设备。**中文界面，通过软件升级可实现声音和视频点播(VOD)功能，适用于电子教室网络教学应用。
网络计算机的通讯协议目前主要有两种：ICA和R**。它们都属于表示层协议，工作在TCP/IP之上，用来传输终端服务重定向的数据，如鼠标、键盘输入，显示器输出。
在网络计算机系统架构中，有两种工作方法：
1.所有的软件安装、配置、运行、通信、数据存储等都在服务器端完成。客户端通过远程显示协议或**运算协议，把鼠标、键盘的命令传给服务器，服务器再把屏幕显示结果传回客户端；客户机可以像PC使用本地资源一样来使用服务器上的所有资源，客户端能够直接运行服务器上的应用程序。如在办公领域，网络计算机可以运行所有基于**的单机版软件，如MS **, 金山词霸,WPS2003等等。
众多的客户端可以同时登录到服务器上，仿佛是同时在服务器上但又相互**地工作一样。在这样的网络架构中，能够很容易地实现集中管理，软硬件升级、系统维护主要集中在服务器上，从而也就降低了用户的TCO（总体拥有成本）。
2：同时客户端也能够使用本地的资源
泛联网络终端可以调用本地的浏览器和文字编辑器（需定制），实现B/S软件和上网功能的本地运行，减轻服务器的负担，提高本地处理应用能力。
服务器：
泛联学生宝的工作方式之一是连接服务器，使用服务器的软硬件资源，为了提高响应速度，建议采用** Server 2003系列或嵌入式Linux作为服务器操作系统。建议采用2路或更多CPU 处理器，推荐使用P4 XEON 2.4G或以上处理器,2G以上内存作为终端服务器，硬盘采用SCSI接口。同时根据客户实际需要，对服务器性能进行相应的优化配置，并且可在服务器之间进行负载平衡，以减轻服务器负担。
交换机：
采用**应用于**市场，是**市场占有率之一的星网锐捷公司的快速以太网交换机。
软件：
多媒体电子教学软件。它可以为学生充分提供丰富生动教学素材，达到寓教于乐的效果。
针对50个终端的电子阅览室建设，根据选择服务器数量的不同，深圳泛联云终端技术有限公司提供两种部署方案，分别描述如下：
方案一：两台服务器+50个学生宝
建议服务器配置：高配置PC，双CPU 2.6GHZ，内存8G，选用** 2003 Server操作系统。
学生宝作为提供给用户使用的前台终端，两台服务器分别供25个学生宝访问，与学生宝通过局域网相连接。
方案二：一台服务器+50个泛联学生宝
建议服务器配置：**服务器，四核CPU 2.4GHZ，内存16G，选用** 2003 Server操作系统。
泛联学生宝作为提供给用户使用的前台终端，服务器与泛联学生宝通过局域网相连接。
泛联学生宝解决方案特点：
该方案与传统的以PC作为客户端设备的方案相比，不仅功能强大、使用方便，而且无论在系统安**性、**性、可管理性，还是在总体拥有成本上，都具有鲜明的特点和显著的优势：
1、集中式的网络管理，轻装上阵的单机服务；
在同一个网络环境下，与传统Unix终端、PC机可以灵活搭配，组成一个实用、经济、**、安**的电子教室系统。无论是速度还是其功能与PC相比均无明显差别，教室不仅节约了固定硬件成本，而且节约了庞大的维护费用，所以具有极高的性价比。管理员的管理对象由包括所有客户端设备的整个系统，集中到服务器一个点，软硬件升级、杀**、应用软件安装、用户帐户管理等
2、**基于服务器的应用软件的运行；
系统维护方便，安装新的应用软件所需要的工作量也大大减少，与传统的PC 组网方式相比也大大的减轻了维护人员的工作量，简化了工作环节，硬件基本无需升级。软件费用也由原来的每台一套变为多台共用一套，减少了软件正版化的投资。
3、**终端不需再配置硬盘，软驱，光驱，本地是安**级别很高的嵌入式Linux系统。所有的数据都保存在远端服务器上，有效的防止了重要数据的丢失和泄漏，而且也不会象PC那样容易从外界染上病**；
4、整个系统安装快捷、调试简单，并且易于升级和功能扩展。
5、软件功能强大，不仅提供教师良好的教学内容、授课方式，也给学生提供更好与教师交流的方式，而且极域多媒体教学软件还具备较好的管理控制功能。提供给学校、教师和学生一个良好的网络教学工具。
网络计算机终端一方面既能实现传统PC大部分的功能，另一方面又克服了传统PC作为桌面办公设备存在的缺陷。具有友好的图形界面和**的易用性, 能够让用户同时得到使用**服务器操作系统和运行基于**的应用程序的体验。
泛联学生宝解决方案结语：
泛联学生宝基于标准网络架构的多媒体电子教室教学系统，不仅教师可以通过局域网/互联网进行授课，答疑，并可以通过网络为学生进行可视化讲解，为学生演示各种学科的应用软件系统；而且学生可以向老师提问，解决疑问。这些均是通过计算机及网络实现，老师和学生不必离开自己的座位。同时教师还可以通过多媒体教室进行其它与课堂相关的管理。极域多媒体教学系统为学生充分提供丰富生动教学素材，达到寓教于乐效果的新型教学系统。可以使老师对学生一对一的传授知识，并加些动画、图片不但能使学生对知识感兴趣,又能把知识记得牢，提高教师的讲课效率，学生掌握知识的能力得到了很好的提高。
