泛联学生宝需求分析
多媒体电子教室的建设，就客户端设备来说，人们首先想到的就是使用PC机，这是由于PC在人们头脑中已是根深蒂固，PC几乎就是电脑的代名词。从技术和功能上讲，PC机作为读者查阅资料的终端设备是可行的。但PC解决方案存在诸多问题：先期投入大，后期维护费用高；易染病**，安**稳定性差；不便于管理，读者有条件删除或修改文件，恶意的读者可破坏系统；即使是善意的读者也会因误操作而使系统崩溃，维护工作量非常大。
随着信息技术的飞速发展，需要存储和传播的信息量越来越大，信息的种类和形式越来越丰富，传统的阅览室已经满足不了这种需要，因此，许多社会图书馆和各种学校甚至企事业单位都在致力于建设一个提供给读者查阅数字图书及各种形式资料的电子阅览室。
PC是一个个性化的设备，每个用户有条件自行添加/拆卸硬件模块和加装/删除软件，适合个人在家里使用。放在公共场所使用并不合适。而且从经济效益上讲，拿**PC来做终端还存在PC资源闲置浪费的问题，因为一般PC资源的利用率仅仅5%，另外，PC功耗300W左右，耗电问题**。
学生宝是基于网络环境的客户端产品，它通过虚拟桌面协议（R**）与运行多用户的** Server 2003或** XP Professional服务器进行通讯，学生宝和服务器通过TCP/IP协议和标准的局域网架构相联系，学生宝作为客户终端，它的配置、存储、运行、管理等主要功能由服务器完成，从而限度地利用服务器的资源的“海量处理”能力。众多的客户端可以同时登录到服务器上进行工作，它们之间是相互隔离的，互不干扰。
根据网络终端数量的不同和使用情况的不同，学生宝对服务器的配置要求也有所不同。根据用户实际情况，终端服务器既可以采用普通PC机，也可以采用高性能服务器。
泛联学生宝解决方案
为了克服PC方案的弊端，深圳泛联科技有限公司使用学生宝替代PC作为多媒体电子教室的客户端设备。泛联学生宝是软硬件一体化的网络计算机，没有光驱，没有CD-ROM，甚至没有硬盘，软件是固化的。它的工作原理是由一台或多台服务器将若干云终端连接成一个局域网，各种应用程序和公共资源都放在服务器上，每个云终端通过OCT协议共享服务器上的软硬件资源，包括应用程序、各种资料、CPU、内存和硬盘，云终端只是输入输出和显示的设备。
针对50个终端的电子阅览室建设，根据选择服务器数量的不同，深圳泛联云终端技术有限公司提供两种部署方案，分别描述如下：
方案一：两台服务器+50个学生宝
建议服务器配置：高配置PC，双CPU 2.6GHZ，内存8G，选用** 2003 Server操作系统。
学生宝作为提供给用户使用的前台终端，两台服务器分别供25个学生宝访问，与学生宝通过局域网相连接。
方案二：一台服务器+50个学生宝
建议服务器配置：**服务器，四核CPU 2.4GHZ，内存16G，选用** 2003 Server操作系统。
学生宝作为提供给用户使用的前台终端，服务器与学生宝通过局域网相连接。
泛联学生宝方案优势
适用易用性
普教信息化建设的目的是使得中小学学生更早的接触计算机，更快的融入信息时代，然而**资金的紧缺却减慢了普教信息化建设的步伐。针对这一现象，深圳泛联科技有限公司推出泛联学生宝，部署学生宝简易方便，并可以大幅消减总体拥有成本。
学生宝无任何可移动部件，可以轻松共享服务器端的软硬件资源，学生终端可以使用服务器端安装的教学课件等教学资源。学生宝使用起来十分方便，特别适合于终端用户基础差或无基础的学生使用。
**的PC机体验
随着信息技术的飞速发展，PC机性能获得了较大的提高，随之出现的便是PC资源闲置浪费的问题，初步接触PC的学生更无法充分利用这些资源，其闲置率超过一半甚至高达95%。
面对这一问题，学生宝采用**的**终端技术，支持多用户共享一台PC机资源，充分释放PC机富余的性能。每个学生用机都可通过以太网络访问PC主机或服务器的操作系统，并可以同时且**的运行应用程序，学生**如同使用自己的PC机，教学效果更胜一筹！
总体拥有成本低
在电脑网络教室建设初期，电脑产品采购模式是“一次购足、配置”，但是随着信息化建设经验的积累，目前学校的采购更注重的是如何降低网络教室的总体拥有成本，包括**的硬件投资、系统软件和应用软件的购置开发费用、系统软硬件的安装调试费用、硬件维护及升级费用、系统软件和应用软件的维护及升级费用，以及系统网络的管理费用。
（1）硬件采购成本
学生宝的购入价格不到入门级PC的一半，轻松拥有学生宝较之传统PC将大幅消减学校在电脑网络教室建设中的资金投入。
（2）软件采购成本
使用深圳泛联公司学生宝只需在服务器端安装一个服务端软件，由服务器端统一管理学生宝用户即学生终端，所有学生终端共享服务器软硬件资源，所以学生宝网络仅需要一个服务器软件L**NSE，而使用PC，有多少台PC就必须购买多少台数量的软件L**NSE，因此使用PC增加了软件成本。
（3）硬件维护成本
由于泛联公司学生宝使用精简的硬件技术，出现故障的概率远比普通PC低得多，设备维护频率大大减小，而且泛联公司学生宝实行的相应保修销售**，能极大地节约了校园网络维护的人力资源和成本。
（4）软件维护成本
学生宝解决方案中，终端应用软件和管理软件均安装在服务器上，因此系统管理人员只需维护服务器，不需要像PC一样对每个终端（PC）进行维护，学生宝计算机具有自己的处理能力，但除核心软件之外，其他软件都需从网络服务器下载，节省了频繁的软件升级和维护，降低了开销。
（5）管理成本
学生宝解决方案中，服务器远程集中管理所有学生终端，而PC的管理本身就很麻烦，众多PC的使用无疑会提高电脑网络教室的管理成本。
（6）能耗等运营成本
学生宝采用高速低功耗CPU且本地没有硬盘等可移动部件，单台主机功耗仅仅为5W，而普通PC的单台功耗一般在200W以上，因此采用学生宝可以大量节省学校的能耗成本。
**管理，易维护
学生宝解决方案首先体现了一种集中管理的理念。服务器远程集中管理所有终端，所有应用软件在服务器端安装配置完成，一切软硬件升级和维护都只需在服务器端进行，而终端采用一体化的设计，无软驱、无光驱、无硬盘，基本无需维护和升级，学生使用授权可使用的软件（比如只许使用收费软件），并且无法随意删改权限。软件硬件稳定**，大大降低维护工作量，特别适合于计算机水平相对有限的学生使用。
**的安**性
学生宝硬件一体化的设计减少了病**的入口，再通过服务器的集中过滤，基本可以把病**挡在门外。采用学生宝解决方案，一方面可以有效的避免人为或意外导致的数据泄露或损失，同时关键信息储存在网络存储介质上，确保了备份的安**；另一方面学生宝用户受到病****的危险性要小得多，硬件故障也少得多。相对来讲，PC机中的软驱和光驱都是病**的介入口，很容易**病**，引起系统崩溃，采用PC模式的整体安**性较差。
绿色健康
功率不超过10瓦，耗能比节能灯泡还少，十分省电。并且机体运行无需风扇散热，无噪音干扰，低辐射，节能环保，绿色健康。
精巧别致
学生宝具有高度集成的体系，机体轻薄瘦小，只占115mm*115mm*26mm的桌面空间，甚至可以悬挂在显示器背面，而PC机体庞大，占用空间较大，使用学生宝可以大大提高电脑网络教室的整洁性和美感，使学生获得计算体验和别具一格的**感受。
